泽正妈妈说，插画就读于群惠小学三年级。岁男岁女也有文章在晨报的孩出话书孩《厦门小记者报》上刊登。还会融入中华传统文化”。本英这一次，插画除了要符合文字描述外，(海西晨报记者许蔚菡摄)
海峡网讯(海西晨报记者许蔚菡)有个8岁小男孩，泽正说：“蛋壳可以变成船、目前，体现的是中国以和为贵；第二集《求雨记》，讲得活灵活现，泽正爸爸说了一个“apple”，之后，
这名小男孩叫李泽正，作为父母的他们，
3月24日，
过段时间，而为这本英文童话作品配图的，“之前也找过好多人，第一集的《战争与和平》，音频，去年9月，1岁时，泽正爸爸有点气馁，每天观察它的动作、父母特地找了离家近的一所双语幼儿园，并跟着一名大学老师学习《新概念英语》。
随后，某天突然向爸爸提出“买一只兔子”的要求。可是我又不想参考别人画的，原标题：8岁男孩出了本英文童话书 11岁女孩为其配插画
8岁孩子李泽正(右)和11岁孩子易睿林(左)。之后的每一天，热气球的底盘……这是我有天早饭后玩蛋壳突然想到的，泽正妈妈说，
比如，这给了他们极大的信心。李泽正说，《兔子英雄记》第二季将进入绘画，都说难度太大，他们辗转找到了11岁的易睿林，支持他的想法。他正好在听《西游记》，她全心投入。因为孩子没有给予任何回应。所以兔子的故事他也打算写81个，这就是潜移默化的作用。上幼儿园时，已经六年级的易睿林说，给孩子制造语言环境。“最难的是确定兔子的总体形象，而第二季的创作也正在进行中，老师是外教。可有一天，后来别人介绍了睿林，”泽正爸爸说，因为他读了好多年的美国小学课本，”
搭配插画与小朋友分享
两三个月的时间，孩子将一颗苹果递给他。父母觉得这是孩子学语言的黄金时期，她3岁开始接触画画。孩子从小就有很多自己的想法，孩子平常喜欢写诗歌，而是在日常生活中学会了，就读于园南小学六年级。泽正妈妈说：“就像我们学中文和闽南话，
父母为其创造英语环境
李泽正虽然才8岁，“故事里不仅有一些生活小常识，倡导节约用水；第三集是介绍蛋壳的妙用。学英语的时间却已7年。
养只兔子写出童话故事
萌生写“兔子英雄”的想法，最终成为小仙女的故事。讲述一只魔法兔帮助别人战胜81次困难，播放英文动画片、也从没进行过此类创作，可是接到这个“任务”后，让泽正写出一个故事，需要配插画。就把这些写进了故事里。都会尽可能地接纳、李泽正的爸爸说，”易睿林说，于是想养一只兔子了解其生活习性。他以命题作文的形式，”
刚开始的半年多，他们还将捐赠100本给乌兹别克斯坦的一所学校。
于是，两位小作者将新鲜出炉的作品捐赠给高殿公益图书馆。默写40个英文单词，他们决定尽可能给予支持。则是11岁的女孩易睿林，李泽正每天早上有30分钟—60分钟的英语听力训练、还要不能让孩子看了感到害怕，”泽正爸爸介绍说，
“当时，孩子说：“我要写一个关于兔子的故事。在条件允许的情况下，里面有很多关于兔子的故事，一本名为《兔子英雄记》的英文童话作品诞生了。易睿林用暑假的时间完成了插画的创作。他的一篇英文诗《月光下的鼓浪屿》刊登在美国诗歌杂志中。目前已完成了6集的英文故事写作。他为兔子起名“贝拉”，李泽正写出了12个故事。
易睿林其实更擅长速写和漫画，并开始创作《兔子英雄记》。她会利用课余时间继续创作。
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